我實在很討厭教到那種「就是這樣」的內容，偏偏從光合作用一直到後面的向性和膨壓運動都是屬於這種內容。大三時還有觀摩過紀秀和溈姊教光合作用那裡，至少聽過別人上過就比較踏實。在向性和膨壓運動我還是先問了主任一些問題才上。其實說起來也沒有很特別，主任常常利用組織圖和圖形來教學，而這部份我就是靠主任的圖來解釋向性。雖然內容還是「就是這樣」，至少利用圖形講解稍微能接受一點。而後面的膨壓運動……就含糊帶過了，哈哈哈～
只是講到這就有點慚愧，每次在上「就是這樣」的課程時，常常因為一直講，到後來講話會出現沒有邏輯性的狀況。講到酢醬草在早晚做睡眠運動時，不小心用「曇花一現」來做連結。說出口才想到這是後面植物受光照影響的例子（沒錯吧？），只好馬上跳到後面來講（仍然失去邏輯性）。唉唉～
因為進度比主任快，所以我利用了一堂課來幫他們複習。也在星期二時用很爛的梗，說「校慶到了，送你們一個禮物。那就是……小考～～」（爛透了！）我沒上過複習的課程，星期四幫他們複習時講得有夠累的～我果然很討厭講述法。
星期三幫一年一班上生涯教育時，自己事先找了一個有關心理測驗的故事，不過因為時間沒掌控好，只有把故事講完，來不及傳達故事的意義，糟……話說他們好像都不是很清楚什麼時候要上生涯教育耶，本來這節課詹老師還要給他們小考的說，只好馬上收回去。
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