從模型間的階層關係看生物恆定性
利用IF架構和「模型階層」(待命名)出發。
3/18
※另有概念
1.恆定性
定義
重要性(沒有會怎樣)
機制(由誰維持、受何影響)
內容(有哪些)
2.體溫恆定
無法跟呼吸作用連結(機制)
體溫何時改變(影響因素)
恆溫動物和變溫動物如何維持恆定
3.水分恆定
以為排汗是將多餘水分排出體外,不知可協助散熱。不知循環與排泄作用的關聯。
無法將口渴和抽象血液濃度連結。
以為口渴和排尿機制互相獨立。
4.血糖恆定
對於血糖恆定和細胞代謝關係不清楚。
血糖濃度、血液濃度和血液水分含量關係不清楚。
※學姐的小結:
1.未整握恆定是動態平衡。
2.未掌握抽象概念。(血糖濃度、血液濃度和血液水分含量的關係;細胞代謝產能、汗水蒸發有助散熱、血液循環和排泄作用的關聯)
3.以生活經驗推論恆定機制。
4.須整合先前學過生理學概念,才能了解恆定性是共同作用的結果。
※一些想法
可以再加入「結構、行為、功能、機制」來分析嗎?
要如何強調「模型階層」?
利用IF去探索模型,以及模型階層的關係。
※研究目的&問題
目的:利用模型的階層關係探討生物恆定性
問題:1.學生對於各個器官系統內維持恆定性機制的了解情況為何?
2.學生對於不同器官系統間維持同一種恆定性機制的了解情況為何?
3.學生對於生物恆定性的整體概念了解情況為何?
還差研究工具
利用IF架構和「模型階層」(待命名)出發。
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※另有概念
1.恆定性
定義
重要性(沒有會怎樣)
機制(由誰維持、受何影響)
內容(有哪些)
2.體溫恆定
無法跟呼吸作用連結(機制)
體溫何時改變(影響因素)
恆溫動物和變溫動物如何維持恆定
3.水分恆定
以為排汗是將多餘水分排出體外,不知可協助散熱。不知循環與排泄作用的關聯。
無法將口渴和抽象血液濃度連結。
以為口渴和排尿機制互相獨立。
4.血糖恆定
對於血糖恆定和細胞代謝關係不清楚。
血糖濃度、血液濃度和血液水分含量關係不清楚。
※學姐的小結:
1.未整握恆定是動態平衡。
2.未掌握抽象概念。(血糖濃度、血液濃度和血液水分含量的關係;細胞代謝產能、汗水蒸發有助散熱、血液循環和排泄作用的關聯)
3.以生活經驗推論恆定機制。
4.須整合先前學過生理學概念,才能了解恆定性是共同作用的結果。
※一些想法
可以再加入「結構、行為、功能、機制」來分析嗎?
要如何強調「模型階層」?
利用IF去探索模型,以及模型階層的關係。
※研究目的&問題
目的:利用模型的階層關係探討生物恆定性
問題:1.學生對於各個器官系統內維持恆定性機制的了解情況為何?
2.學生對於不同器官系統間維持同一種恆定性機制的了解情況為何?
3.學生對於生物恆定性的整體概念了解情況為何?
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