節錄自「班級經營與兒童輔導」:
對任何人而言,失敗是最令人挫折的經驗。
探尋孩子的行為目標。
挑戰孩子的信念,即他都沒有任何嘗試,便無法證明是否有能力。
向孩子保證只要他需要,你願意隨時幫助他。
不要放棄孩子。
以上是書裡提到的。
不知何時開始,愛情成了我生活中的重心。唯一能打亂我的心情,就屬愛情了。對愛情的付出,我可以不顧一切,甚至自己。
在愛情成為生活重心的同時,也註定了我無法逃離這枷鎖。挫折、無奈、無力,每次的失敗都讓我心傷許久。傷心、死心、契機、盼望、挫折、傷心,這不斷的循環我也不知過了幾個輪迴。不管是外表、個性甚至是其他有的沒的,我都盡可能的去改變。
哦,這篇不是要討論這些愚蠢的悲傷。All I want to say is that, 我想逃離,不想再面對愛情,不再談論誰誰誰,現在我只適合純友誼,僅有的資格。No comment for love to me, thanks.
對任何人而言,失敗是最令人挫折的經驗。
探尋孩子的行為目標。
挑戰孩子的信念,即他都沒有任何嘗試,便無法證明是否有能力。
向孩子保證只要他需要,你願意隨時幫助他。
不要放棄孩子。
以上是書裡提到的。
不知何時開始,愛情成了我生活中的重心。唯一能打亂我的心情,就屬愛情了。對愛情的付出,我可以不顧一切,甚至自己。
在愛情成為生活重心的同時,也註定了我無法逃離這枷鎖。挫折、無奈、無力,每次的失敗都讓我心傷許久。傷心、死心、契機、盼望、挫折、傷心,這不斷的循環我也不知過了幾個輪迴。不管是外表、個性甚至是其他有的沒的,我都盡可能的去改變。
哦,這篇不是要討論這些愚蠢的悲傷。All I want to say is that, 我想逃離,不想再面對愛情,不再談論誰誰誰,現在我只適合純友誼,僅有的資格。No comment for love to me, thanks.
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