[誠正] 我給了學生什麼?

已經許久未用「誠正」當作標題了，還是得來檢討一下。

這次段考完後，只有得到兩個比較。
我教的兩班平均分別是66.XX和67.XX，而明哲的則是70.XX和67.XX。
其中一個班平均年級排名，生物是最差的。

有一題我在講解活動紀錄簿時給了錯誤答案，讓我有點自責。
另外，也許我總不抱著強烈的企圖心，所以沒有很嚴格的要求學生，導致有些學生沒有很確實的達到要求。

這幾天我一直在想，學生的成績對我而言代表了什麼；而我的要求應該又要到哪。
我看到一些老師總會讓學生寫很多作業，或者要求他們到辦公室做額外的練習。
我並不想讓學生有那麼大的壓力，而我也認為只要把我給的作業和考試確實做到，應該不輸人。
但，到底怎樣才對？
於是我反覆問了自己：「我給了學生什麼？」

我自己也得到了一個暫時的答案，今天也確實的告訴學生。
但今天有一班導師跟我說，家長們希望我能幫他們多上一節生物，希望我能幫他們加強。
我的內心其實有點激動、有點慚愧、有點難過，也有點慶幸。
至少導師的口氣中並未否認我，而家長也是很積極的希望能解決問題。

不管怎麼說，這次段考的表現不好，確實是我的問題。
下次段考一定要讓他們有更好的表現，且還是得維持我的初衷。