雖然說我已經當工具人當得很習慣了，不過連老闆（指導教授）都把我當工具人是怎樣～～～！
繼原本Team的全國概念分析計畫(可能八月就要開始)、春風學長的高瞻計畫(死也要推掉)、國良學長的大學評鑑計畫(八月就要開始)—詳見[研究生] 再來呢，又出現新的任務！
今天去幫學姐口試記錄時，因為學姐資料分析和解釋上遇到頗大的問題，快結束時老闆突然轉過頭來跟我說：「勝安，你跟建坪(Team裡的學長)說，把學姐的資料拿去分析一下。」是怎樣，我只是幫忙記錄而已，怎麼躺著也中槍，馬上又多一個計畫...
下午跟學長提到這件事，他又說，老闆還要我們拿TIMSS和PISA(兩個國際測驗)的資料來分析比較一下。
剛剛回家時，跟其他學長姊聊到這個，春風學長說：「難怪小白不敢來聽我口試，怕到時候又多一筆資料要分析。」志康學長則說：「沒關係啦，想當初張某人也是這樣過來的！」春風學長就說：「所以老師是把小白當博士生在用囉～」
...我只是小小的碩士生，請不要把我當博士生在用阿～～
繼原本Team的全國概念分析計畫(可能八月就要開始)、春風學長的高瞻計畫(死也要推掉)、國良學長的大學評鑑計畫(八月就要開始)—詳見[研究生] 再來呢，又出現新的任務！
今天去幫學姐口試記錄時，因為學姐資料分析和解釋上遇到頗大的問題，快結束時老闆突然轉過頭來跟我說：「勝安，你跟建坪(Team裡的學長)說，把學姐的資料拿去分析一下。」是怎樣，我只是幫忙記錄而已，怎麼躺著也中槍，馬上又多一個計畫...
下午跟學長提到這件事，他又說，老闆還要我們拿TIMSS和PISA(兩個國際測驗)的資料來分析比較一下。
剛剛回家時，跟其他學長姊聊到這個，春風學長說：「難怪小白不敢來聽我口試，怕到時候又多一筆資料要分析。」志康學長則說：「沒關係啦，想當初張某人也是這樣過來的！」春風學長就說：「所以老師是把小白當博士生在用囉～」
...我只是小小的碩士生，請不要把我當博士生在用阿～～
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